Зимняя викторина по сказкам

Работу выполнила

учитель начальных классов

МОУ Старомайнская средняя школа Постнова С.В.

Ребята!

Есть сказки, в которых царствует зима. Волшебная, чарующая, задорная! Предлагаю вам викторину по сказкам о зиме, где вы вновь встретитесь с героями популярных зимних сказок. Вы их, без сомнения, хорошо знаете.

Желаю удачи!

Какой волшебный предмет разбился вдребезги в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева»?

КУБОК

БЛЮДО

ЗЕРКАЛО

За что звери и птицы устроили суд над декабрем в сказке Н.Сладкова «Суд на Декабрем»?

ДЕКАБРЬ ДЕНЬ СОКРАТИЛ

ЗЕМЛЮ СНЕГОМ ЗАКРЫЛ

НОЧЬ СДЕЛАЛ ТЕМНЕЕ

Как называется сказка С.Я.Маршака, в которой зимой чудесным образом появились подснежники?

«Подснежники»

«Двенадцать месяцев»

«Братья Месяцы»

Какая девочка появилась из снега у старика и старухи в сказке В.И.Даля «Девочка Снегурочка»?

БЕЛЕНЬКАЯ, КАК СНЕЖОК

ЧЁРНЕНЬКАЯ, КАК УГОЛЁК

РЫЖЕНЬКАЯ, КАК СОЛНЫШКО

Как называется сказка Э.Успенского, в которой мальчик, пёс и кот наряжали елку игрушками, сделанными из серебряной фольги, конфетами и блестящими банками?

«Три счастливца»

«Зима в Простоквашино»

«Дом, занесённый снегом»

На что был похож дом, в котором жил маленький Муми-Тролль из сказки Туве Янссона «Волшебная зима»?

ледяная гора

волнистый холм

причудливый снежный сугроб

Каким образом волк из русской народной сказки «Лиса и волк» ловил рыбу в проруби?

УДОЧКОЙ

ХВОСТОМ

ЛАПОЙ

Какое транспортное средство в русской народной сказке «По щучьему велению» отправилось домой само по желанию Емели?

ТЕЛЕГА

ТАРАНТАС

САНИ

О ком рассказывается в произведении Н. И. Сладкова «Песенки подо льдом»?

Об оляпке

О рыбах

О бобрах

Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу…

А. С. Пушкин

С.А. Есенин

Н. А. Некрасов

Какой вопрос задавал Морозко из сказки «Морозко» стариковой дочери, когда та сидела в лесу, под елью?

-Как тебя зовут, девица?

- Не скучно ли тебе, девица?

-Тепло ли тебе, девица?

Какого цвета были носы у двух Морозов из русской народной сказки «Два Мороза»?

КРАСНЫЙ И БЕЛЫЙ

БАГРОВЫЙ И СИНИЙ

РОЗОВЫЙ И ФИОЛЕТОВЫЙ

Отгадайте загадку: «Мостит без досок, без гвоздя, без топора»

Мороз

Снег

Кто на красных лапках выходил на лед в стихотворении А. С. Пушкина «Опрятней модного паркета»?

Петух красивый

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Фестиваль сказочных героев

Словарь русского языка Сказка: Произведение о вымышленных лицах и событиях с участием волшебных, фантастических сил. Выдумка, неправда, ложь.

Игра «Угадай сказку»

«Репка» Бабка за дедку, дедка за репку, внучка за бабку. Тянут - потянут, вытянуть не могут.

«Теремок» - Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? - Я, мышка-норушка. - Я, лягушка-квакушка. А ты кто?

«Маша и медведь» Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке.

«Волк и семеро козлят» Отворили козлята дверь, волк вбежал в избу и всех козлят съел.

«Гуси-лебеди» - Гуси-лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла!

«Три медведя» - Кто спал на моей кроватке?

«Колобок» - Не ешь меня, лиса, я тебе песенку спою!

«Золотой ключик, или Приключения Буратино» - Деревянные глазки, почему вы так странно смотрите на меня?

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» «Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал… козлёночком»

«Красная шапочка» - Бабушка, а почему у тебя такие большие уши?

«Каникулы в Простоквашино» - Не горюй, дядя Фёдор. Мы корову купим, молочко пить будем!

«Малыш и Карлсон» - Я мужчина в полном расцвете лет!

«Царевна – лягушка» «Пустил стрелу младший брат – попала стрела в грязное болото и подхватила ее лягушка».

«Незнайка на Луне». - Я тоже хочу полететь!

«Волк и лиса» А лиса сидит и приговаривает: «Битый небитого везёт, битый небитого везёт».

Сказка - ложь, да в ней намёк, Добрым молодцам урок.

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ: http://s002.radikal.ru/i200/1103/05/788542361f95t.jpg http://audioskazki.info/uploads/1289597939_teremok9.jpg http://xxenia.users.photofile.ru/photo/xxenia/150736007/xlarge/164680781.jpg http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2010-02/1267009523_3.jpg http://velopiter.spb.ru/forum/index.php?t=getfile&id=43787&private=0 http://img.labirint.ru/images/comments_pic/0844/02labp3j01225133164.jpg http://www.myjulia.ru/data/cache/2011/01/27/649427_1526-800x600.jpg http://ria-sibir.ru/news/44/p21?cdate=2005-1-1 http://savepic.ru/2980714.jpg http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/40/115/40115142_256gg.jpg http://bibl.soch22balakovo.edusite.ru/images/j73170_1242060632.gif http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/16838785.5f/0_7505c_d00e9169_XL http://www.chitalnya.ru/upload/313/7384473229758441.jpg http://gidepark.ru/upload/poll/photo/48078/0_2_big.jpg http://www.deafworld.ru/wfimagecatalogue/catalogue/img_3725.jpg

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ВЫПОЛНИЛА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МОУ СОШ №1 г. ТВЕРИ Колдышкина Наталья Борисовна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект и презентация к уроку литературного чтения (с элементами исследования) «Рождение героя в сказках»

Урок с использованием ИКТ проведён в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение». Глава «Как рождается герой». Это первый урок в главе...

Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе " Сказочные человечки"

Данная презентация подготовлена к уроку литературного чтения по обобщающему уроку по теме " Сказочные человечки"...

Презентация к уроку литературного чтения "Пионеры-герои"

Презентацию можно использовать при подготовке к урокам литературного чтения, окружающего мира, а также в воспитательной работе....

Викторина по литературному чтению «Мир зимней сказки» 2 класс

Ступченко Ирина Николаевна учитель начальных классов первой категории МБОУ СОШ № 19 город Краснодар
Описание: Данный материал можно использовать учителям начальных классов для проведения внеклассных мероприятий, уроков литературного чтения для учащихся младших классов.
Цель: Формирование знаний и навыков по сказкам через восприятие детских литературных произведений.
Задачи:
- развивать навыки самостоятельного чтения;
- развивать умение анализировать информацию, формулировать собственную точку зрения;
- способствовать правильному ориентированию в детской литературе;
- организовать эмоционально-эстетическое восприятие;
-развивать речь учащихся; развивать навык осознанного и правильного чтения;
- формировать умение отвечать на вопросы по содержанию викторины;
Оборудование : листы с тестовыми заданиями, слайды, интерактивное оборудование.

Задания викторины

1. В каком литературном произведении главную героиню звали Герда?
а) «Снегурочка» б) «Снежная королева» в) «Щелкунчик» г) «12 месяцев»

2. Зачем отправила мачеха в лес героиню сказки «12 месяцев»?
а) за подснежниками б) погулять в) собрать грибы г) собрать орехи
3. Как добралась мама дяди Фёдора в Новогоднюю ночь в Простоквашино?
а) на электричке б) пешком в) на самолёте г) на лыжах
4. Кого напугали главные персонажи сказки «Зимовье»?
а) старушку б) медведя в) волков г) детей

5. Кем была варежка для маленькой девочки?
а) котом б) собачкой в) белочкой г) ёжиком

6. Кому должен был доставить письмо снеговик-почтовик?
а) лесным обитателям б) маленькому мальчику в) гномам г) Деду Морозу

7. Кто превратил прекрасного принца в Щелкунчика?
а) крыса б) волшебник в) Снежная королева г) фея
8. Почему уснула Алёнушка в сказке «Морозко»?
а) от укуса пчелы б) съела отравленное яблоко в) очень устала
г) дотронулась до посоха Деда Мороза

9. Что подарил месяц Апрель Падчерице?
а) шоколад б) колечко в) цветы г) игрушку
10. Какая сказка лишняя?
а) «Снегурочка» б) «Щелкунчик» в) «Морозко» г) «Дюймовочка»

Цели: формирование интереса к чтению, потребности в чтении; формирование умения работать в группе, высказывать свою точку зрения, уважать мнение собеседника; формирование нравственных ценностей и эстетического вкуса.

Оборудование: книги со сказками, рисунки с изображением зимы, разрезанные на части, снежки (6 штук), 3 мишени, 3удочки, 3 баночки с узким горлышком, изображение Снегурочки на основе, разделённой на секторы, з листа, разделённых на секторы без рисунка, искусственные цветы фиалок или вырезанные из цветной бумаги, иллюстрации прочитанных сказок, жетоны разного цвета.

Заранее дети получили задание.

В январе пройдёт литературная игра. Мы вспомним зимние сказки и их героев. Победителем может стать только внимательный читатель. Прочитай сказки: “Морозко”, “Двенадцать месяцев”, “Снегурочка”, “Зимовье зверей”, “Лиса и заяц”, “Лисичка-сестричка и серый волк”, “Два Мороза”, “По щучьему велению...”, “Лиса – лапотница”, “Рукавичка”, В. Даль “ Старик – годовик”.

Любимую сказку проиллюстрируй.

Правила игры.

Каждая команда, выполняя правильно задание, получает жетон. Жетон хранит у себя правильно ответивший на вопрос игрок. В конце игры подведём итоги: определим внимательного читателя, набравшего большее количество баллов; команду - победителя.

Выставка книг и рисунков

1. Представление команд (Слайд 2)

• “Румяные щёчки”
• “Снежинки”
• “Весёлые ребята”

2. Конкурс скороговорщиков “Из первых уст” (Жёлтый жетон) (Слайд 3)

В зимний холод всякий молод. (Слайд 4)

Каждая команда должна проговорить по очереди скороговорку. Побеждает команда, которая быстро и чётко проговорит.

3. Загадки старика – годовика (красный жетон)(Слайды 5-10)

4. Конкурс “Зимняя мозаика” (жёлтый жетон)(Слайд11)

Каждая команда должна собрать рисунок из частей

5. Конкурс “Загадки Зимушки – зимы” (красный жетон) (Слайд 12)

Скатерть бела весь свет одела. (Снег) Слайд13

Мостится мост без досок, без топора, без клина. (Лёд) Слайд 13

Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка) Слайд13

Назовите-ка, ребятки,
Месяцы в моей загадке:
Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь) Слайд14

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а лёд
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи за месяц это? (Январь) Слайд 15

Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это? (Февраль) Слайд 16

Чтоб не мёрзнуть
Пять ребят
В печке вязаной сидят. (Рукавицы) Слайд 17

Бегут по дорожке
Доски на ножке. (Лыжи) Слайд 17

Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром – в школу, днём – домой. (Валенки) Слайд17

6. Конкурс “Попади метко в цель” (по 6 человек от команды) (жёлтые жетоны) Слайд 18

На доске закреплены мишени, в которые нужно попасть. За каждое попадание – жетон

7. Литературная викторина “Зимние сказки” (Синие жетоны) Слайд 19

Угадайте сказку по иллюстрации (“Лисичка – сестричка и серый волк”) Слайд 20

• Как лисе удалось добраться до рыбы старика? (Притворилась мёртвой, старик её сам на воз положил, хотел старухе воротник на шубу привезти) Слайд 21
• Сколько рыбок дала волку лиса? (Ни одной) Слайд 22
• Назовите место зимней рыбалки. (Прорубь) Слайд 23
• Как долго рыбачил волк? (Всю ночь) Слайд 24
• Что заставило волка убежать с места рыбалки? (Утром бабы пошли за водой, стали бить волка коромыслом. Волк еле убежал) Слайд 25
• Как лисе удалось обмануть волка во второй раз?) Сказала, что её люди побили так, что у неё мозги выступили. На самом деле на голове у неё было тесто) Слайд 26
• Что приговаривала лиса, когда волк вёз её? (“Битый небитого везёт”) Слайд 27

8. Конкурс “Необычная рыбалка” (по 1 человеку от команды) (жёлтые жетоны) Слайд 28

Для игры нужны 3 удочки, на леску каждой удочки прикрепить большой гвоздь, 3 баночки с узким горлышком. Необходимо опустить гвоздь в горлышко бутылки. Оценивается быстрота и точность выполнения задания

• Какой сказочный герой с ёлки на ёлку поскакивал, поскакивал да потрескивал? (Морозко) Слайд 29
• О ком так говорили: “Надо правду сказать, девочка была золото: :в хороших руках она бы как сыр в масле каталась, а у мачехи она каждый день слезами умывалась” (О падчерице) Слайд 30
• Кто так говорил: “ Вези, вези, старик, её куда хочешь, чтобы мои глаза её не видали, чтобы мои уши о ней не слыхали. Да не вези к родным в тёплую хату, а в чистое поле на трескуч мороз”? (Мачеха) Слайд 31
• Кто отвёз свою дочь зимой в чистое поле на верную гибель? (Отец) Слайд 32
• Какой вопрос трижды задавал Морозко? (“Тепло ли тебе, девица?”) Слайд 33
• Почему Морозко одарил падчерицу? (Полюбились Морозке её ласковые речи, сжалился он над ней) Слайд 34
• Кто предсказывал богатство падчерицы? (Собачка) Слайд 35
• Почему старуха в лютый мороз отправила родную дочь в чистое поле? (Завидовала падчерице, хотела, чтобы её дочь одарили) Слайд 36
• Что отвечала старухина дочь на вопрос Морозко? (“Убирайся ты! Иль ты ослеп, не видишь, что у меня руки и ноги окостенели!”) Слайд 37
• Угадай по описанию: А собою она беленькая, как снег, глазки, как незабудочки; светло-русая коса до пояса, одного румянца только нет вовсе...” (Снегурочка”)

• У кого жила Снегурочка? (У старика и старухи) Слайд 39
• Как появилась Снегурочка у старика и старухи? (Вылепили из снега) Слайд 40
• В какое время года грустила Снегурочка? (Весной) Слайд 41
• На какой праздник пригласили девушки с собой Снегурочку? (Иванов день) Слайд 42
• Куда же делась Снегурочка? (Прыгнула в огонь и потянулась вверх лёгким паром, свилась в тонкое облачко и полетела в высоту поднебесную) Слайд 43

9. Конкурс художников. Нарисуйте Снегурочку (для всей команды; жёлтый жетон) Слайд 44

Лист разделён на 6 секторов, секторы пронумерованы. На листе изображена Снегурочка. 6 человек должны по очереди изобразить на своём листе, разделённом на секторы Снегурочку. Каждый участник изображает, переносит изображение только своего сектора. Оценивается быстрота и точность переноса изображения.

• Угадай сказку по иллюстрации (“Зимовье зверей”) Слайд 45
• Какого животного не было в этой сказке: бык, баран, гусь, коза, петух, свинья? (Коза) Слайд 46
• Кто из зверей предложил избу строить? (Бык) Слайд47
• Кто из зверей первым пришёл проситься в дом к быку? (Баран) Слайд 48
• Кто из героев говорил: “А по мне хоть какие морозы, я не боюсь: зароюсь в землю и без избы перезимую”? (Свинья) Слайд 49
• Кто угрожал хозяину дома выщипать мох из стен избы, если тот не впустит его? (Гусь) Слайд 50
• Кто из диких зверей решил съесть зимовавших в лесу домашних животных? (Волк, лиса и медведь) Слайд 51
• Чем закончилась сказка? (Бык с товарищами до сих пор в избушке поживают и горя не знают) Слайд 52
• В какой сказке девочке зимой удалось нарвать фиалок, собрать землянику и яблоки? (“Двенадцать месяцев”) Слайд 53
• Назовите четвёртого лишнего персонажа сказки: Мария, Январь, Елена, Мороз Иванович. (Мороз Иванович) Слайд 54
• Как звали падчерицу, и как звали родную дочь женщины, ответьте, прослушав отрывок. “...И в то время, как Елена целыми днями наряжалась и гуляла, Мария должна была делать всю домашнюю работу: убирать комнаты, стряпать, стирать, шить, прясть, работать в поле, ходить за коровой.” (падчерица – Мария, родная - Елена) Слайд 55
• Назовите героев по описанию: “Вокруг костра на двенадцати камнях сидели двенадцать братьев. Трое из них были совсем седые, трое помоложе, следующие трое ещё моложе, а трое младших были прекраснее всех остальных” (Двенадцать месяцев) Слайд 56
• Какой месяц был главным среди братьев – месяцев? (Январь) Слайд 57
• Какой месяц помог Марии принести фиалки? (Март) Слайд 58
• Благодаря какому месяцу Мария смогла набрать землянику? (Помог Июнь) Слайд 59
• Какой месяц взял жезл и помог Марии набрать яблок? (Сентябрь) Слайд 60
• Почему Елена отправилась сама в лес? (Мария принесла только два яблока, а Елене хотелось ещё яблок. Она решила сама найти яблоньку и обтрясти её всю.) Слайд 61
• Что заставило мачеху отправиться в лес?(Пошла искать свою дочь Елену.) Слайд 62
• Удалось ли Елене найти зимой яблоки? (Нет. Она была неприветлива, груба с братьями – месяцами. Она замёрзла в лесу) Слайд 63

10. Конкурс “Собери букет фиалок” (жёлтый жетон) Слайд 64

Как известно, Марии в сказке удалось зимой набрать букет фиалок. На нашей воображаемой полянке тоже появились фиалки. Приглашаю по одному человеку из каждой команды. Определим, кто из вас больше цветов наберёт.

• В какой сказке лесному обитателю удалось построить хрустальный дворец? (“Лиса и заяц”) Слайд 65
• Почему лисичка, которая построила хрустальный дворец, стала в избушке зайчика жить? (Ледяной дворец лисы весной растаял) Слайд 66
• Кто жалел зайчика и пытался выгнать лису? (Волк, медведь, бык, петух)
• Слайд 67 Кого нет на слайде?
• Удалось ли кому – либо помочь зайчику? (Помог Петушок) Слайд 68
• Как петушок напугал лису? (Петушок грозил лисе, хотел её посечь косой) Слайд 69
• Блиц-турнир Слайд 70 (Синие жетоны)
• Какая чудо – рыба могла исполнить любое желание своего спасителя? (Щука) Слайд 71
• Кого в сказках называют Михайло Потапычем? (Медведя) Слайд 72
• В какой сказке домашние животные расправились с лесными хищниками? (“Зимовье зверей”) Слайд 73
• Кого в сказках называют Патрикеевна? (Лису) Слайд 74
• В какой сказке лапоть помог голодной кумушке наесться досыта? (“Лиса – лапотница”) Слайд 75
• В какой сказке описан необычный способ рыбной ловли? (“Лисичка сестричка и серый волк”) Слайд 76

11. Конкурс “Угадай сказку по иллюстрации” (для всей команды) (Синие жетоны) Слайды 77- 80

Дополнительно команды могут обменяться иллюстрациями, самостоятельно выполненными дома.

12. “Торги. Начинаем с десяти” (Синие жетоны) Слайд 81

За выполнение данного задания можно получить от 1 до 10 баллов. Если участник угадает сказку с первого слова, то получит 10 баллов, с двух слов – 9 баллов и так далее. В конкурсе принимают участие капитаны команд.

• “Вдруг слышит: невдалеке Морозко потрескивает, с ёлки на ёлку поскакивает.”(“Морозко”) Слайд 82
• “Здесь горел огромный костёр, а вокруг него сидели двенадцать братьев” (“Двенадцать месяцев”) Слайд 83
• Вот вылепили носик, подбородок, сделали две ямочки на лице, ротик. (“Снегурочка”) Слайд 84

13. Конкурс “Волшебные слова” (Синие жетоны) Слайд 85

• Назовите “волшебные” слова, чтобы рыбалка стала удачной. (Ловись рыбка и мала, и велика) Слайд 86
• Какие слова говорил Емеля? (По щучьему велению, по моему хотению...) Слайд 87
• Какие “волшебные” слова помогли лисе напугать защитников зайца? (“Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!”) Слайд 88

Подведение итогов Слайд 89

Награждение

Номинации:

• “Внимательный читатель” (1 место, 2 место, 3 место) (определяется по количеству синих жетонов)
• “Самый смекалистый” (Определяется по количеству жетонов)
• “Самый ловкий” (Определяется по количеству жёлтых жетонов)
• “Художник – иллюстратор” (Награждаются ребята, проиллюстрировавшие прочитанную сказку)

Команда – победитель игры “В гостях у зимних сказок” (Жетоны всех участников команды суммируются)

Литература.

1. В лесу родилась ёлочка! Подарок от Деда Мороза. Новогодние стихи и сказки/ худ. Ю. Устинова. – М.: Эксмо, 2008. – 144 с.: ил. – (Золотые сказки)
2. Шмаков С.А. Игры шутки - игры минутки. -- М.: Новая школа, 1996. - 112 с.

Клубный час. Викторина посвящена Зиме. В игровой форме выявления знаний, внимания и развитие творческих способностей. Умение работать в команде. Развитие здоровой конкуренции, выявление лидерских способностей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Клубный час Викторина «Зимушка - Зима».

Цели:

Расширения кругозора у детей,

Развитие познавательной способности,

Индивидуальных способностей,

Развить творческие способности,

Развивать зрительную и слуховую память

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались для того, что бы провести викторину, а как она называется вы узнаете если отгадаете загадки.

Загадка:

Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал

В бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Зимой)

Слайд № 2

(представление команд)

За каждый правильный ответ команда будет получать жетоны. Побеждает так команда у которой больше жетонов.

Ведущий: Начинаем нашу Викторину.

Ведущий: Первым вашим задание будет назвать все признаки зимы. Но это будет не так просто. Вам нужно выбрать одного из участников команды ко будет первым отвечать на вопросы.

И так вы выбрали участника. Ваша задача. Здесь на столе лежит два конверта. Вы по команде должны подойти к столу и достать содержимое конверта. Ваша задача кто быстрее соберет слова и их прочитает так команда получает жетон.

Ведущий: На старт! Внимание! Марш!

Ведущий: молодцы ребята.

Второе задание : Вы опять выбирает одного из участников команды.

Слайд № 3, 4, 5, 6, 7

Ведущий: Ваша задача отгадать мои загадки. В моих загадках спрятались зимние месяцы.

Загадки:

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его - всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду - упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно,

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

• Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица -

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом -

Всё покрылось серебром.

(Зимние месяцы)

Весь он в золоте

Сверкает,

Весь искрится при луне,

Ёлку в бусы наряжает,

И рисует на стекле.

Он такой большой

Проказник

Ущипнет за самый нос.

К нам сюда пришел

На праздник.

Кто он, дети? ...

(Дед Мороз)

• Ведущий: Какие же молоды наши участники.

Третье задание . Сейчас в нашем задание будет принимать участие все члены нашей команды. Я вам раздам конверты. В конвертах пазл. Вам нужно его собрать. Чья команды собирёт быстрее пазл та и получает жетон.

Ведущий: Молодцы ребята.

Ведущий. А сейчас я предлагаю музыкальную паузу. Все участники команд вставай и начинаем нашу физминутку, а проведут ее нам Смешариками.

Слайд № 8

Ведущий. Молодцы ребята, вот мы с вами и отдохнули.

• Четвертое задание . Следующее задание будет таким. У нас есть кроссворд. Каждой команде я раздам кроссворд с вопросами. Его нужно разгадать за 5 минут. Когда я дам команду, начинаете разгадывать и вписывать ответы в нужные ячейки. По истечению времени я забираю ваши ответы и мы вместе их проверяем, за каждый правильный ответ команда получает жетон.
• Слайд № 9
• Вопросы:
• по вертикале:
• 1. внучка деда мороза?
• 4. каждый ребенок в Новогоднюю ночь получает?
• 6. в бой пойдем, у нас их много, лепим их, не так уж плохо?
• по горизонтале:
• 1. пухом землю покрывает, все белым бело настаёт?
• 2. зимой глаз радует, а на солнце тает?
• 3. весело с неё летим, громко радостно кричим?
• 5. что бы ноги не замерзли нужно их зимой носить?
• 7. Льется речка - мы лежим
  Лед на речке - мы бежим.
• 8. Деревянные кони по снегу скачут,
  А в снег не проваливаются.

1.с